Aliran dan Paradigma Pemikiran Pendidikan Agama Islam Kontemporer

Pendidikan
31 dilihat (0 review)
Tersedia:

Aliran dan Paradigma Pemikiran Pendidikan Agama Islam Kontemporer

Pendidikan
31 dilihat (0 review)
Edisi, Volume, dsb.: -
Penerbit: UIN Sunan Ampel Press
Tahun Terbit:
Jumlah Halaman: 228 halaman

Buku "Aliran dan Paradigma Pemikiran Pendidikan Agama Islam Kontemporer" karya Evi Fatimatur Rusyidah merupakan karya esensial yang membedah dinamika evolusi pemikiran dalam dunia pendidikan Islam di tengah arus modernitas yang semakin kompleks. Penulis tidak hanya menyajikan kerangka teoretis, tetapi juga melakukan refleksi kritis terhadap berbagai mazhab pemikiran yang selama ini membentuk wajah institusi pendidikan Islam. Dengan gaya bahasa yang sistematis, buku ini menuntun pembaca untuk memahami bagaimana pergeseran paradigma—dari yang bersifat konservatif-tradisionalis menuju progresif-transformatif—menjadi keniscayaan dalam menjawab tantangan zaman.

Di dalamnya, Evi Fatimatur Rusyidah menguraikan secara mendalam berbagai aliran utama seperti perenialisme, esensialisme, progresivisme, hingga rekonstruksionisme dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI). Penulis menekankan pentingnya integrasi antara keilmuan agama dan sains modern guna menciptakan sistem pendidikan yang inklusif dan adaptif. Buku ini sangat relevan bagi para akademisi, praktisi pendidikan, maupun mahasiswa yang ingin mendalami landasan filosofis di balik kurikulum dan kebijakan pendidikan Islam saat ini. Kehadiran karya ini menjadi jembatan krusial dalam mempertemukan khazanah intelektual klasik dengan tuntutan globalisasi, menjadikannya referensi wajib untuk menata ulang masa depan pendidikan Islam yang lebih mencerahkan.

#GeneratedByAI

Kata Kunci: -